根据学校德育工作安排，本学期5月份左右举办一次德育论坛。目的有三个，一是总结，没有阶段性的总结，就不会促进工作。总结也是一种反思，在反思中会提高工作的质量。二是互相学习，取长补短，把教职员工，特别是德育工作者的主要力量、中坚力量班主任的经验挖掘出来，对班主任队伍建设是十分重要的。三是促进大家对德育理论的学习。我们的老师对班主任工作很认真，很在行，但主要还是建立在感性认识，直接经验的基础上，凭工作积累解决问题多，在理论指导下，运用策略少，或者不自觉的运用多一点，再加上平时对教学理论研究提倡多，重视多一点，不可否认，德育理论的学习少了一点。我们想，通过德育论坛的形式，来促进教职员工特别是班主任的德育理论素养的提高，从而提高班主任工作的针对性、有效性和解决工作中出现问题的科学性，继而进一步地、全面地提升学校的德育工作水平。这是我的一个想法。
第二个想法，举办德育论坛，要有高质量的论文。有的老师问，如何写出一篇具有较高水平的德育论文，我想，首先要克服两个极端，纯理论的，洋洋洒洒，但人家看了以后，不知怎么用，指导性不强。另一个就是纯实践的，缺少理论指导，人家看了以后，感到操作性较强，但解决问题的层次不高，就事论事。德育教育的形式是多方面的，理论和实践相结合，在理论指导下的实践，有普遍的意义。下面就“如何撰写德育论文”谈几点体会，以供各位写作时作参考。
一、 基本功的准备工作，是撰写德育论文的前提
1、理论准备。我们应经常学习教育学、德育学、心理学、教育心理学、品德心理学，尤其是要注意最新的德育研究成果。
2、实践准备。对工作认真负责，不断探索、创新，善于积累，班级管理上要想点子、出主意，善于学习他人长处以及各种先进经验。总之一句话，在工作中要做有心人。
3、写作能力。有人肚子中有货，但总是倒不出。这说明没有一定的文学表达水平以及不能掌握写作论文的一些基本常识和格式，终究不可能写出一篇好的德育论文。
4、研究态度。我们有人认为写德育论文就是写一篇德育工作总结，只要想写就能写出来。其实，写德育论文不同于写总结，工作总结无需创造性，而论文是研究成果的文字描述，任何闭门造车或绞尽脑汁的“造文章”，只会浪费时间。作为反映研究成果的论文，应该体现创造性、现实性、前瞻性、科学性等特征。从以前交上来的德育论文看来，总得来说，还缺少自己的的思想、内容。
二、掌握德育基本理论，是写好德育论文的基础
首先，对德育范畴的认识。它包括道德、思想、政治、心理、法制、国防等。
其次，对德育本质的把握。德育究竟是什么？所以准确地可以表述为：德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用多种有效手段，在受教育者的自觉积极参与的互动中，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。
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